"Учись,

твори,

исследуй!"

История школы

Программа развития

Наши достижения

Стипендиаты

Приходите к нам учиться

Фотогалерея

               С 8 по 14 мая в нашей школе проводится "Неделя Семьи". Приглашаем всех учащихся принять активное участие! Родителей приглашаем к сотрудничеству и взаимопониманию.

  Школа в развитии

Информационная справка о школе

Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом:
Муниципальное образовательное учреждение «Новоозерновская основная общеобразовательная школа» администрации Ермаковского района
Школа расположена в типовом 2-этажном здании с общим количеством посадочных мест на 80 человек и 5 учебными кабинетами. Имеется опытный участок и овощехранилище.
Филиалов школа не имеет.
Год открытия школы – 1991 г.

Номенклатура оказываемых образовательных услуг:

1. Начальное общее образование со сроком обучения 4 года по очной форме обучения.
2. Основное общее образование со сроком обучения 5 лет по очной форме обучения.

 

Количественная характеристика.

В 2006-2007 учебном году в школе обучалось  49   учащихся. Скомплектовано 8 классов – комплектов:
- I ступень -                           4                                          классов-комплектов;
- II ступень –                         4                                          классов-комплектов;

 

Характеристика педагогического коллектива.

В школе работает   13   учителей. Из них –  1  по совместительству,    8  – первую категорию,    5   - вторую  квалификационную категорию.

 Методические объединения

  ШМО учителей начальных классов;
  ШМО учителей старших классов.

 

Особенности управления школой

Административное управление осуществляет директор школы и его заместители. Основной функцией директора школы является его координация усилий всех участников образовательного процесса через методический совет школы, педагогический совет, управляющий совет. Заместители директора реализуют оперативное управление образовательным процессом и осуществляют мотивационно-целевую, информационно-аналитическую, планово-прогностическую, организационно-исполнительскую, контрольно-регулировочную и оценочно-результативную функцию.

Состояние материально-технической базы

В школе 5 учебных кабинетов.                                                          Спортзал,   библиотека, находятся в здании школы.

 

Кроме этого школа имеет:
• столовую на 20 посадочных мест
• 1 компьютерный класс
• библиотеку (книжный фонд) -   1870    учебный:      1434      художественный:  436
• спортивную площадку

Режим работы школы

Обучение в школе организовано в две смены. Школа работает в условиях шестидневной рабочей недели, первый класс – пятидневная рабочая неделя. Среднее количество уроков в день 4 - 6. Продолжительность уроков 40 минут.

Содержание образовательного процесса

Ведущее направление работы школы:  

1.Создать условия способствующие развитию личности учащихся и повышение их познавательной активности.

2.Создать систему обучения, обеспечивающую развитие ключевых компетентностей у каждого ученика в соответствии со склонностями, интересами, возможностями. 

              
3.Освоить всему педагогическому коллективу школы инновационные педагогические технологии обучения и воспитания, обеспечивающие ученику развитие его мотивационной сферы, интеллекта, самостоятельности, коллективизма, склонностей, умения осуществлять самоуправление учебно-воспитательной деятельностью.

4.Создать условия для мягкой адаптации в переводе учебного процесса в учебно-исследовательский, обеспечить логическую взаимосвязь между исследовательским компонентом базовых учебных дисциплин, дополнительным образованием и системой развивающих знаний.

5.Создать условия для  предпрофильного обучения в 9 классе.

 

       В школе выделяется две ступени обучения: начальная школа (1-4 классы), основная школа (5-9 классы). Они различаются содержанием и системой организации образовательного процесса.
В 1- 4 классах учащиеся овладевают фундаментальными понятиями современной культуры. Общая цель обучения в 5-9 классах состоит в создании для учащихся условий овладения базовыми знаниями, способами деятельности, необходимыми для дальнейшего обучения в школе.

Миссия школы

Основное направление образования в школе – адаптация учащихся в современном обществе на основе основного образования. Технологии обучения подбираются таким образом, чтобы каждый ученик был вовлечен в активную учебную деятельность в зоне его ближайшего развития, чтобы каждый ученик чувствовал себя в школе комфортно.
Исходя из целей работы школы, приоритетных проблем, содержание образовательного процесса будет представлено следующими аспектами:

1.Диагностика учебных и личностных возможностей учащихся;
2.Развитие личностно-смысловой сферы школьников;
3.Сохранение и укрепление здоровья учащихся;
4.Обеспечение личностного самоопределения учащихся;
5.Реализация государственных образовательных стандартов;
6.Обеспечение самореализации учащихся в различных видах учебной и социальной деятельности.

Принципы управления:

- уважение к индивидуальности и ценности каждого педагогического и руководящего работника;
- поддерживание открытых и доверительных отношений и уважение работников друг к другу;
- ответственность за обучение и повышение квалификации работников;
- поощрение инициативы каждого, обеспечение свободной творческой деятельности;
- поощрение принятия на себя ответственности в сложных ситуациях;
- правильное осуществление расстановки кадров;
- оценка результатов деятельности педагогических и руководящих работников по достижению поставленных целей.

 

3

Говорят

 учащиеся:

 "Обойди хоть

 всю планету,

 лучше нашей

 школы нету!"